Adam Smith berpendapat bahwa pembagian kerja mengarah pada produksi yang efisien. Pengetahuan responsif mengenai tugas meningkatkan tingkat produktivitas. Pada abad ke-15, paradigma waktu menggeser ekonomi pertanian menuju ekonomi mekanis. Pergeseran ekonomi dimulai di Inggris dan dalara beberapa dekade menyebar ke seluruh Eropa Barat dan Amerika Serikat. Ekonomi mulai transit dari proses manual menuju manufaktur baru di era sekitar 1760-1840.
Menurut sejarawan, transisi menuju industri, proses manufaktur baru disebut sebagai “Revolusi Industri” (Jensen, 1993; Jones, 2001; Lucas, 2002; Mantoux, 2006; Nicholson, 2011). Peristiwa sejarah yang menyaksikan revolusi industri terdiri dari serangkaian inovasi teknologi dan perubahan sosial yang melanda ekonomi Inggris. Revolusi industri muncul dengan ekonomi “moderen”.
Teknologi adalah dasar dari revolusi industri. Sektor lain seperti energi, tekstil dan besi termasuk diantara inovasi revolusioner yang berkembang pesat. Selama revolusi industri, orang merasa lebih ekonomis untuk memproduksi produk di pabrik daripada di rumah. Sebagian besar peneliti menyarankan bahwa revolusi industri berfungsi sebagai titik balik terpenting di masa lalu (Sheldrake, 2003; Van Der Aalst dkk., 2003; Wren & Bedeian, 1994). Revolusi industri hampir mempengaruhi setiap sifat kehidupan sehari-hari dalam berbagai cara. Hal tersebut terjadi untuk pertama kalinya dalam sejarah bahwa standar hidup masyarakat umum mulai mengalami pertumbuhan yang konstan. Setelah revolusi industri, kebutuhan akan pendekatan komprehensif terhadap pemikiran manajemen memicu perjalanan ke memanajemen moderen.
Peningkatan pesat dalam industrialisasi dan pandangan modernis secara kolektif memprovokasi kebutuhan untuk meningkatkan kemahiran ekonomi, dengan fokus terutama pada produktivitas tenaga kerja. Atas dasar teori klasik manajemen, landasan manajemen ilmiah diletakkan oleh Frederick W. Taylor yang memperkenalkan konsep manajemen ilmiah yang mempengaruhi proses pemikiran manajemen dalam skala yang cukup besar. Frederick Taylor menemukan bahwa dengan menggunakan prosedur dan metode ilmiah, kemampuan pekerja dapat ditingkatkan dan ekonomi dapat memperoleh pertumbuhan yang substansial. Prinsip-prinsip manajemen ilmiah yang diperkenalkan diterapkan secara luas di seluruh industri untuk meningkatkan produktivitas perusahaan.
Berbagai peneliti menyarankan bahwa upaya Taylor membuka prospek manajemen baru (Armitage, 2000). Taylor menciptakan revolusi mental antara pekerja dengan menguraikan pedoman kristal untuk peningkatan produksi. Prinsip-prinsip manajemen ilmiah berkembang selama fase embrionik revolusi industri. Manajemen ilmiah dianggap sebagai salah satu upaya paling primitif untuk menerapkan sains pada rekayasa proses dan manajemen. Manajemen ilmiah adalah salah satu prestasi paling awal untuk secara analitis memperlakukan manajemen dan kemajuan proses sebagai kenakalan ilmiah. Meskipun aplikasi pola dasar dari manajemen ilmiah adalah manufaktur, tetapi tujuan manajemen ilmiah adalah untuk menciptakan pengetahuan tentang bagaimana mengembangkan proses kerja.
Mengikuti karya Frederick Taylor, Max Weber bekerja pada subjek manajemen dari perspektif sosiologi. Perkembangan ekonomi yang diamati oleh Weber di Amerika Serikat sangat berbeda dari yang ada di Jerman. Ekonomi Amerika Serikat berkembang pesat dengan perusahaan besar yang dikelola secara profesional selama revolusi industri.
Semangat kapitalisme merangsang inovasi dan kompetisi di seluruh Amerika Serikat. Max Weber mendekati fenomena manajemen dari perspektif sosiologis. Kontribusi Weber adalah kerangka kerja karakteristik yang disebut sebagai “Birokrasi”. Kontribusi Max Weber terhadap pemikiran manajemen benar benar birokratis (Swedberg, 2000).
Menurut Weber, masyarakat semakin terindustrialisasi. Tujuan penciptaan dan tujuan industri juga semakin kompleks dengan inovasi yang cepat. Birokrasi menunjukkan bahwa gaya manajemen harus hierarkis dan orang harus mematuhi urutan otoritas yang sah untuk mencapai tingkat kemahiran kerja tertentu.
Penekanan birokrasi adalah pada otoritas hukum. Hambatan di balik otoritas hukum adalah untuk memastikan kesempatan dan perlakuan yang setara untuk semua. Perusahaan sebagai mesin bertindak sebagai perusahaan rasional. Industri dirancang dan diatur sebelumnya untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sekompeten mungkin, menggunakan solusi terbaik untuk mensistematisasikan serta konsep linear sebab dan akibat.
Sebagian besar peneliti berpendapat bahwa teori birokrasi Max Weber telah memiliki kontrol besar pada praktik manajemen. Birokrasi, dalam pandangan Weber bertindak sebagai model dalam mengorganisir industri. Meskipun manajemen birokrasi menuai berbagai kritik, manajemen birokrasi tetap berfungsi sebagai fitur utama dalam masyarakat moderen. Selama revolusi industri, manajemen birokrasi yang diusulkan oleh Weber dianggap rasional dan efisien.
Dalam kehidupan global di era revolusi industri 4.0 seperti sekarang ini sangat dibutuhkan individu yang memiliki kualitas handal, kreatif, dan inovatif. Individu yang berkualitas dalam hal ini yaitu manusia yang memiliki daya saing positif agar mampu bersaing di era revolusi industri 4.0, sehingga diperlukan kualitas individu yang nantinya bisa menghasilkan sebuah karya atau produk yang dapat berkompetisi dan memiliki value added tinggi.
Salah satu upaya yang bisa dilakukan untuk peningkatan kualitas individu adalah dengan penggunaan teknologi pendidikan yang memerlukan perubahan mendasar dalam sistem pendidikan. Perubahan mendasar ini terkait dengan kebijakan kurikulum, khususnya ilmu manajemen, karena kurikulum merupakan acuan yang digunakan dalam pembelajaran dan pelatihan dalam pendidikan dan/atau pelatihan yang dalam pengembangannya melibatkan pemikiran secara filsafati, psikologi, ilmu pengetahuan, teknologi, sosial dan budaya. Kurikulum ilmu manajemen ini harus mampu mengarahkan dan membentuk mahasiswa yang siap menghadapi era revolusi industri 4.0 dengan penekanan pada bidang Science, Technology, Engineering, dan Mathematics (STEM).
Baca Juga MOTIVASI DAN INOVASI MANAJEMEN – Bag.1
Baca Juga MOTIVASI DAN INOVASI MANAJEMEN – Bag.2
Baca Juga MOTIVASI DAN INOVASI MANAJEMEN – Bag.3
Baca Juga MOTIVASI DAN INOVASI MANAJEMEN – Bag.4
Baca Juga MOTIVASI DAN INOVASI MANAJEMEN – Bag.5
Sumber Manajemen Sumber Daya Manusia Di Era Revolusi Industri 4.0 Dr Sitti Nurbaya S.pd,MM,2022
